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Aug 21, 2023

긴장된 교육위원회는 시험 점수와 새로운 제안을 고려합니다.

여름이 끝나가는 월요일, 교육위원회는 6월 이후 처음으로 공개 전당대회를 개최했습니다. 이사회는 숙련도 평가를 발표하고 공개 의견을 수렴하는 기회를 가졌습니다.

여름이 끝나가는 월요일, 교육위원회는 6월 이후 처음으로 공개 전당대회를 개최했습니다. 이사회는 숙련도 평가를 발표하고, 공개 의견을 수렴하고, 향후 몇 달 동안 잠재적인 해결책을 소개하는 기회를 가졌습니다.

노마 페르난데스 교육감에 대한 불신임 투표를 진행한 이사회의 파견단에 대한 소문이 돌았던 4월의 혼란스러운 공개 회의 이후 몇 달 동안 일부 이사회 구성원들 사이에는 여전히 긴장이 남아 있습니다.

Afaf Muhammad 이사는 특히 Noemi Velazquez 부통령을 인용하면서 이사회 리더십에 대한 불신임 투표를 진행하겠다는 의사를 밝혔습니다.

무함마드 이사는 “일관되게 우리를 비웃는 리더십으로는 앞으로 나아갈 수 없다고 생각한다”고 말했다. "그리고 저는 지금 구체적으로 벨라스케스 부통령에 대해 이야기하고 있습니다."

Muhammad는 Velazquez 부통령이 지난 주 이사회 수련회에서 이사회가 목표를 달성하는 것을 막았다고 주장했습니다. "그녀는 그것이 사실이 아니면 우리 모두가 그것을 감당할 수 없다고 느꼈기 때문입니다... 나는 그것이 좋은 리더십이라고 생각하지 않습니다."

나탈리아 이오페(Natalia Ioffe) 대통령은 지금이 대중의 논평에 응답하고 "당면한 사업에 집중"할 때라고 말하면서 이 끓어오르는 대중 갈등을 완화시키려고 했습니다.

벨라스케스는 "나는 풍자, 우려, 불만, 현재 일어나고 있는 이 모든 사소한 일들에 대해 언급하지 않는 것을 내 일로 삼았다. 왜냐하면 우리는 이 문제를 개인적으로 다루었기 때문이다. 적어도 나는 우리가 전문적인 성인으로서 개인적으로 이 문제를 다루었다고 생각했다"고 말했다. . 그럼에도 불구하고 이런 일은 계속됐다”고 말했다.

벨라스케스는 이 비판을 다가오는 선거와 연관시키며 자신이 수년 동안 동료들과 잘 협력해 왔다고 말했습니다.

"아마도 나는 물러나야 할 사람이 아닐지도 모른다. 그리고 그것이 내가 그것에 대해 말하고 싶은 마지막이다."

Ioffe는 "우리는 앞으로 나아가야 하며 이것이 바로 우리의 임무가 현재 우리의 감정보다 더 크기 때문에 최종 결과입니다"라고 말했습니다.

숙련도 평가

지난 3월 당시 11학년 학생들을 대상으로 실시된 뉴저지 졸업 능력 평가 결과 요약이 위원회에 제출되었습니다. 시험 결과, 영어 과목에서는 응시자의 75.2%가 '졸업 준비' 상태인 반면, 수학 과목에서는 39.5%만이 '졸업 준비' 상태인 것으로 나타났습니다. 둘 다 주 평균인 80.5%(영어)와 55%(수학)에 미치지 못합니다.

가을 졸업 능력 평가는 10월에 실시됩니다. 시험을 모두 통과하지 못한 학생의 경우 대체 역량 시험(PSAT, SAT, ACT 또는 ACCUPLACER)을 제출하거나 학생 포트폴리오 항소를 뉴저지 교육부에 제출할 수 있습니다.

위원회는 또한 ACCESS for English Language Learners(ELL) 능력 시험 결과도 받았습니다. 이 시험은 ELL 또는 이중 언어 수업에 등록한 학생과 영어를 제2 언어 서비스로 받는 학생의 듣기, 읽기, 말하기 및 쓰기 능력을 평가합니다. 현재 ELL에 등록된 3,648명의 학생 중 238명이 프로그램에서 "종료 준비" 테스트를 받았으며, 68%의 학생이 작년보다 점수가 올랐습니다.

향후 제안

Gina Verdibello 이사는 알리 리더십 연구소(Ali Leadership Institute)가 지역적으로 옹호하는 16 발의안 투표라는 잠재적으로 획기적인 결의안을 이사회에 제출했습니다. 만 16세의 지방선거 참정권을 강화하는 것이 목표다.

Verdibello는 "교육위원회로서 우리 학생들을 지원해야 한다고 생각합니다"라고 말했습니다. 특히 16~17세가 월급에서 세금을 공제하고 운전면허증을 취득할 수 있는 경우에는 더욱 그렇습니다. “우리 학생들은 중요하고 그들의 목소리도 중요합니다.”

지구에 Girls Who Code 클럽을 창설하기 위한 새로운 파일럿 프로그램이 제안되었습니다. Girls Who Code는 어린 나이에 코딩 및 기타 컴퓨터 과학을 도입하여 기술의 성별 격차를 줄이는 데 중점을 둔 비영리 단체입니다. 클럽은 첫 해에 지구 전체에 걸쳐 시작되지 않고 대신 중학교 #4, PS #14, PS #16에서 시작하도록 제안됩니다.